Reyhan Hacızadə

Açar sözlər: xüsusi məktəb, texnologiya, idrak fəallığı, korreksiya pedaqogikası, inklüziv təhsil

Reyhan Tapdıq qızı Hacızadə

XÜSUSİ MƏKTƏBLƏRDƏ TEXNOLOGİYA FƏNNİNİN TƏDRİSİNDƏ SƏCİYYƏVİ CƏHƏTLƏR

Xülasə. Məqalə xüsusi məktəblərdə texnologiya fənninin tədrisi zamanı şagirdlərin idrak fəallığının yüksəldilməsinin səmərəli yollarına həsr edilmişdir. Müəllim, şagirdlərin idrak fəaliyyətinin təşkili zamanı bəzi xüsusiyyətləri nəzərə almalı, onların bilik və bacarıqlara yiyələnmələri üçün özunəməxsus şərait yaratmalıdır. Təlim elə təşkil edilməlidir ki, müstəqil, yaradıcı düşünmək və işləmək üçün imkan yaransın.