Elmi Əsərlər — humanitar və ictimai elmlər sahəsində tədqiqatların inkişafına həsr olunmuş elmi ekspertizadan keçən, açıq girişli (open-access) jurnaldır. Jurnal alimlər, pedaqoqlar və tədqiqatçılar üçün orijinal elmi məqalələr, nəzəri təhlillər, eləcə də təhsil, pedaqogika, fəlsəfə, psixologiya, sosiologiya və digər fənlərarası tədqiqatlar sahəsində icmal və tətbiqi işlərin dərc edilməsi üçün platforma rolunu oynayır. Jurnal, həmçinin, “Elmlər doktoru” və “Fəlsəfə doktoru” proqramları üzrə təhsil alan doktorant və dissertantların tədqiqat nəticələrinə əsaslanan məqalələrin dərcinə xüsusi diqqət yetirir.

Elmi Əsərlər jurnalının ildə 6 nömrəsi nəşr olunur. Məqalələr diqqətlə öyrənilir və ekspert rəyinə göndərilir. Jurnalın son səhifələrində məqalələr üçün tələblər 3 dildə (azərbaycan, rus və ingilis) təqdim olunur. Müəlliflərə bu tələblərə əməl etmələri, həmçinin açar sözlər və xülasələri üç dildə təqdim etmələri tövsiyə olunur.

Materialların toplanması, sistemləşdirilməsi, oxunması və redaktəsində birbaşa köməklik jurnalın redaksiya heyəti və əməkdaşları tərəfindən göstərilir: pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru Lala Məmmədli, baş mütəxəssis Dinara Əsədova və Elmi Katibliyin əməkdaşı Günel Quluzadə.

Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu tərəfindən təsis edilmiş bu jurnal, mədəniyyətlərarası elmi dialoqun və beynəlxalq əməkdaşlığın inkişafını təşviq etməyə çalışır. Bütün təqdim olunan məqalələr ikili kor rəy proseduru əsasında ekspertizadan keçirilir və açıq giriş siyasəti çərçivəsində dərhal nəşrdən sonra ictimaiyyətə təqdim olunur.