Səidə Abdullayeva, Vüsalə Soltanova

Açar sözlər: idrak, öyrənmə, fəaliyyət, məktəbəqədər yaş dövrü, təlim, motiv

Səidə Atəş qızı Abdullayeva, Vüsalə Elşad qızı Soltanova

İDRAK PROSESİ ÖYRƏNMƏNİN ƏSASI KİMİ

Xülasə. Bu məqalədə öyrənmənin əsası olan idrak prosesinin mahiyyəti geniş şəkildə öz əksini tapmışdır. Eyni zamanda idrak prosesinin tərkib hissələri, inkişafını təmin edən təlim vasitələri yer almışdır.

Bundan əlavə, məktəbəqədər yaşlı uşaqların öyrənmə prosesi, öyrənməni hərəkətə gətirən motiv, eləcə də müxtəlif hərəkətverici qüvvələr qeyd olunmuşdur. Öyrənmə prosesində tərbiyəçi müəllimin peşəkarlığı və səriştəliliyi araşdırılmışdır.