Reyhan Hacızadə

Xülasə. Məqalədə, Korreksiyaedici təlim ixtisası üzrə təhsil alan tələbələrin, “Texnologiya və onun xüsusi məktəblərdə tədrisi” fənninə verilən tələblərdən bəhs edir. Xüsusi məktəblərdə bu fənni tədris edəcək gənc müəllimlər yiyələndikləri bilik və bacarıqları tətbiq edərkən, verilən tələblərə uyğun olaraq, hansı metod və üsullardan istifadə etməli olduğundan və alınan nəticələrin inkişafı təhlil edilmişdir.

Açar sözlər: texnologiya fənni, əlliliyi olan uşaqlar, metodlar, üsullar, bilik və bacarıqlar, inklüzivlik, pedaqoq.