Rəhiməxanım Rzabala qızı Məmmədzadə

Xülasə. İnstitut və universitetlər tələbələrin mənəvi keyfiyyətlərini inkişaf etdirilməsinə nail olmaq üçün yeni tərbiyə texnologiyalardan faydalanmalıdırlar. Bu zaman fəaliyyət formaları pedaqoji vəziyyətə əsa­sən müəyyənləşdirilir. Bunlara aiddir: söhbət, müzakirə və disputlar, dəyirmi masa ətrafında rəy mü­ba­di­lə­ləri tələbə konfransları, müsabiqə və yarışlar, ictimai faydalı və yaradıcı iş, ekskursiya və gəzintilər, te­ma­tik axşamlar və s. Təlim prosesinin səmərəliliyini şərtləndirən başlıca cəhət tələbələrin auditoriyanın fəal hə­ya­tına cəlb olunmasıdır. Bu zaman tələbələr üçün maraqlı olan tərbiyə texnologiyalardan istifadə edilməlidir.

Açar sözlər: tələbələr, mənəvi keyfiyyətlər, tərbiyə texnologiyalar, mənəvi keyfiyyətlərin formalaşdırılması, tərbiyə texnologiyalarından istifadə, təlim prosesi, auditoriyadankənar tədbirlər