Mübariz Əmirov

Xülasə. Hal-hazırda təhsilin sosial-mədəni şərtləri biliklərin bilavasitə məhsuldar qüvvəyə çevrilməsi ilə ifadə olunur ki, bu, onun müasirləşməsi şəraitində təhsilin yeni məzmun məzmununa və keyfiyyətinin dərk edilməsinə səbəb olub. Bu məqalədə Azərbaycan qanunvericiliyinin ümumən təhsil sahəsinə müasir ya­naş­maları və xüsusən tələbələrin müstəqil işinin rolu müəyyən edilir, çünki təhsil məkanının təşkili üçün yeni pa­radiqma tələbənin müstəqil fəaliyyətinə yönəldilmişdir. Məsələ odur ki, müstəqil işin predmeti tələbələrin ba­carıqlarının (biliklərin informasiya axtarışı, tədqiqat paradiqmalarının müstəqil müəyyən edilməsi və s. baca­rıqlarının) inkişafı olmalıdır.

Açar sözlər: təhsil paradiqması, müstəqil iş, ali təhsil, tələbə, metodika, təhsil, tədris