Cild 88, №2 2021

MƏKTƏB VƏ PEDAQOJİ FİKİR TARİXİ

Y.A. Komenskinın pedaqoji ideyaları və müasirlik

Müseyib İlyasov

Mirzə Fətəli Axundzadənin pedaqoji görüşləri

İradə Əmirəliyeva

Mövlana Cəlaləddin Rumi yaradıcılığında əmək və əməkçi insanların tərənnümü

Xəfayət Əliyeva

ÜMUMPEDAQOJİ PROBLEMLƏR

Təhsil paradiqmalarının inkişafı

Fərhad Hüseynov

Milli dilimiz – varlığımızdır

Xurşud İsmayilova, İradə Sultanova

TƏRBİYƏ MƏSƏLƏLƏRİ

Tərbiyəyə təsir edən sosial-psixoloji amillər

Hürü Kərimova

Sinifdənхаric və məktəbdənkənar tədbirlər zamanı kiçik yaşlı məktəblilərin mənəvi tərbiyəsi məsələləri

Mənzilə Rəhimova

Gənclərin vətənpərvərlik tərbiyəsinin təşkili yolları

Tamilə Həsənova

Tolerantlığın meyarları

Ruqiyyə Tağıyeva

Ali təhsil müəssisələrində tələbələrin sağlam həyat tərzinin formalaşdırılması və onu şərtləndirən amillər

Elnarə İsmayılova

METODİKA: FƏNLƏRİN TƏDRİSİ

Ali təhsil müəssisələrində interaktiv mühazirə metodları müəllim-tələbə əks-əlaqəsinin yaradılması vasitəsi kimi

Xanım Qədimova

Təlim modullarının metodologiyası və məzmunu

Leyla Rüstəmova

Təlim prosesində azərbaycançılıq ideologiyasının təbliği üzrə aparılın işlər

Nigar Məmmədova

PSİXOLOGİYA, YAŞ FİZİOLOGİYASI VƏ İNKLÜZİV TƏHSİL MƏSƏLƏLƏRİ

İnsanın həyatdakı həqiqi vəzifəsi ona xas olan ilahiliyi dərk etməkdir

Riza Xəlilov

Nizami Gəncəvinin əsərlərində şəxsiyyətin formalaşmasına dair psixoloji fikir və ideyalar

Gülnarə Əlixanova

RİYAZİYYATIN TƏDRİSİ METODİKASI

Ali texniki məktəblərdə fənlərarası əlaqələrin bəzi aktual problemləri

Müdafiə Mahmudov, Azadə Tahirova

“Orta məktəbdə ədədi sistemlərin əsasları‖ fənninin tədrisində gözlənilən nəticələri və onların əsas xüsusiyyətləri

Firədun İbrahimov, Könül Süleymanova

Ali məktəblərdə İKT-dən istifadə etməklə riyaziyyat fənninin tədrisi

Xalidə Həsənova, Növrəstə Bayramova, Aynurə Əliyeva

İbtidai siniflərdə riyaziyyatın tədrisində öyrədici proqramlardan istifadə imkanları

Sevinc Оrucоva

KİMYANIN TƏDRİSİ METODİKASI

Kimyanın tədrisi metodikası – elm və tədris fənni kimi

Mütəllim Abbasov

Pedaqoji innovasiyaların növləri və təhsilin modernləşdirilməsi

Kamil Haqverdiyev, Yasin Cəfərov, Cəmilə Həşimova

Kimyəvi reaksiyanın sürəti, kimyəvi kinetika və kimyəvi tarazlığa aid qısa hesabatın hazırlanması

Mətanət Nuriyeva

Virtual kimya laboratoriyasının yaradılması, istifadəsi və onun təhsilin keyfiyyətinə təsiri

Rəna Abdinbəyova, Aynur Cəfərova

BİOLOGİYANIN TƏDRİSİ METODİKASI

Ekoloji sistem və ya biogeosenoz və biosenozun həyatı‖ mövzusunun tədrisi metodikası

Qəzənfər Əliyev

Ümumtəhsil müəssisələrinin VIII-IX siniflərində biologiyanın tədrisində təlim texnologiyalarından istifadənin zəruriliyi

Səbinə İsmayılova

TARİXİN TƏDRİSİ METODİKASI

Azərbaycan tarixi fənni üzrə məktəbdənkənar tədbirlər ilk peşə ixtisas məktəbləri şagirdlərində estetik tərbiyənin formalaşdırılması vasitəsi kimi

Lalə Qurbanova

Tarixi hadisələrin zamanca və məkanca lokallaşdırılması

Aypara Həşimli

Ümumtəhsil məktəblərində tarixin tədrisində demokratiya və humanizm prinsiplərindən istifadənin mahiyyəti

Damla Həsənzadə

Tarixin tədrisində şagird şəxsiyyətinin hərtərəfli inkişafı məsələlərinin kurikulum materialında qoyuluşu     

İnal Ağazadə

XARİCİ DİLLƏRİN TƏDRİSİ METODİKASI

Təlim prosesində müstəqil işin təşkili zamanı yaradıcı fəaliyyətin rolu

Firuzə Rzayeva

Fransız dilinin tədrisində layihə metodundan istifadə

Fikrət Həsənov

DİSTANT TƏHSİL

Distant təhsildə müəllim və valideynlərin birgə əməkdaşlığı

Qanqa Nəsirova

Cild 88, №2 2021

Digər xəbərlər

ARTİ-nin Elmi-pedaqoji kadrların hazırlanması şöbəsinin seminarı baş tutub

Kamran Gasimov Kamran Gasimov
2024 Feb 19 0 dəq. oxuma
AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ TƏHSİL İNSTUTU
ELMİ ƏSƏRLƏR JURNALININ REDAKSİYASI

© Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu 2025. Müəllif hüquqları qorunur.

Developed by Deirvlon Technologies